وقال الوزير القادري في تصريح نشر اليوم على قناة الوزارة في التلغرام: عملنا على إحصاء وتحليل البيانات الموجودة في المديريات الفرعية بالمحافظات، كأعداد الطلاب والمعلمين والمدارس، واحتياجاتها من حيث البنية التحتية والموارد التعليمية.

وأضاف القادري: عقدنا اجتماعات مكثفة مع المراكز الفرعية بالمحافظات لمناقشة آلية مراجعة وتعديل المناهج مستقبلاً، وتشكيل لجان مختصة لتطويرها وفق الرؤية الجديدة.

وأوضح القادري أنه تم القيام بعملية إحصاء شاملة للعاملين في المدارس من (مثبتين – متعاقدين – وكلاء – مكلفين)، من خلال فرق إحصاء مركزية وفرعية مختصة، ووضع الخطط المناسبة بناء عليها.

وتابع القادري: أشرفنا على تقييم احتياج لـ 797 مدرسة في جميع المحافظات، بالتعاون مع الفرق الهندسية والمنظمات العاملة، كما تم تنفيذ ترميم وتأهيل لـ 230 مدرسة موزعة على عدة محافظات.